鼋老师自然课堂 | 小科学家在行动

发布时间:2022年08月22日

  暑期已经接近尾声,鼋老师这个夏天最后一堂自然课也在21日结课了。




  在周末的两天里,小科学家们和第一批游人一起入园,乘坐摇橹船,在碧绿的湖面上嗅荷风,赏绿叶,吟诗歌,观昆虫,看水鸟……


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  壮观的场面让小科学家们叹为观止。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”鼋头渚美丽的风景激发起小科学家们的诗情,朗朗的吟诵声不绝于耳。真是人在湖上游,如在画中行。



  科学研究需要团队合作,小科学家们经历了彼此争论、互相倾听、理解支持,终于齐心协力,向着共同的目标前进了。这次,大家研究的对象是拥有“凌波微步”绝技的水黾。



  小科学家先在池塘边静静地观察水黾的行为,再捕捉一些带回室内用专业的工具观察。从“界门纲目科属种”了解水黾的分类,借助放大镜观察水黾的身体结构,半翅目昆虫的特征。



  学习使用显微镜,看到了用肉眼无法看清的细节。水黾为什么能在水上施展“凌波微步”的绝技?小科学家们做起了实验,直观地感受到水的表面张力,水黾足部的疏水性。



  最让小科学家们喜爱的是研究性学习报告的制作。这次,同学们用思维导图的方式,图文结合,呈现了研究结果——水黾的生活环境、行为特点、捕食策略……大家的研究性学习报告将科学性与美观性相结合,让观看报告的人赏心悦目,并且能深入了解水黾。



  其实,在鼋老师的自然课堂里,小科学家们不仅能深入研究大自然里的物种,更能感受团结合作的快乐,体验大自然的美好。小科学家们学习到了科学研究的方法,锻炼了思维能力、表达能力、动手操作的能力……大家相约,秋天要继续来鼋头渚,上鼋老师的自然课!